21世纪人才培养教育课程

来源 :华东师范大学学报：教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：baozhuangpms

【摘要】

：

一、基本观点1.准确地判断形势(1)基于广阔的视野21世纪,情报通讯技术和生命科学等的科学与技术以前所未有的速度迅速发展,直接联结于世界,情报瞬间即共有,是一个全球化日新

【作者】

：

奥田真丈

【机构】

：

日本芦屋大学

【出处】

：

华东师范大学学报：教育科学版

【发表日期】

：

2001年2期

【关键词】

：

中小学 21世纪人才培养教育课程学习指导高校课程改革道德教育中国教育改革

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一、基本观点1.准确地判断形势(1)基于广阔的视野21世纪,情报通讯技术和生命科学等的科学与技术以前所未有的速度迅速发展,直接联结于世界,情报瞬间即共有,是一个全球化日新月异的时代.以思考伦理道德问题为例,大从宏观宇宙问题着眼,小就微观克隆等遗传因子及细胞问题进行思考,迄今的规范概念和思考方式可以说是不充分、不适当的.

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