【摘 要】
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师范类院校汉语言文学专业有明确的学生培养目标,即培养出合格的语文教师.学生系统掌握专业知识的同时,应适应目前语文教学的实际需求,这也对师范类院校汉语言文学专业的课程设置和授课方式提出更具针对性的要求.作为汉语言文学专业的基础必修课程之一,现当代文学与普通高中语文的教学内容、应试要求都有直接的相关性.如何更好地使师范类院校现当代文学课程与普通高中语文教学完成衔接,一是可从普通高中语文教学目标入手,优化现当代文学课程的侧重点;二是重视应试需求,细化现当代文学课程的文本分析环节.
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师范类院校汉语言文学专业有明确的学生培养目标,即培养出合格的语文教师.学生系统掌握专业知识的同时,应适应目前语文教学的实际需求,这也对师范类院校汉语言文学专业的课程设置和授课方式提出更具针对性的要求.作为汉语言文学专业的基础必修课程之一,现当代文学与普通高中语文的教学内容、应试要求都有直接的相关性.如何更好地使师范类院校现当代文学课程与普通高中语文教学完成衔接,一是可从普通高中语文教学目标入手,优化现当代文学课程的侧重点;二是重视应试需求,细化现当代文学课程的文本分析环节.
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