【摘 要】
:
<数学科考试说明>中对分析问题、解决问题的能力要求是·"能阅读、理解陈述的材料;能综合应用所学的数学知识.思想和方法解决问题,包括带有实际意义的或在相关学科,生产
论文部分内容阅读
<数学科考试说明>中对分析问题、解决问题的能力要求是·"能阅读、理解陈述的材料;能综合应用所学的数学知识.思想和方法解决问题,包括带有实际意义的或在相关学科,生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述."国家教委考试中心全国高考试题评价组在<1996年高考数学试卷评价报告>中指出:"坚持考查信息迁移题,并加大应用考查的力度,培养学生的应用意识,主体意识和创造精神."高考应用题经过1993、1994年的渗透,1995年已实实
其他文献
全省农业工作会刚刚结束,今天我们在这里召开全省农机化工作会,就是进一步贯彻落实全国农业机械化工作会和全省农业工作会精神,总结09年农机化工作成绩,分析当前我省农机化发展形
陕西省宝鸡市眉县槐芽中学是一所地处乡村的单设普通高中。近年来,槐芽中学用超前的教育理念,科学的经营管理方略,大胆革新学校勤工俭学运作模式,拓宽新时期学校勤工俭学之路,经过
随着我国综合国力的提升,国家与地方用于教育的投资规模、力度不断扩大和加强.数学教学媒体发生了较大变化,突破了过去的以数学教科书、模型、图表等为核心的普通教学媒体和
<正> 高校招生录取是一个综合考核考生德、智、体从而择优选录新生的过程。在这个新生选拔活动中,高校招生工作人员的录取心态对考生的录取与否往往具有一定程度的影响,有时
本文给出等差(比)数列中几个常见的几何模型,并应用其给出有关问题的巧妙解答.
创新教育是素质教育的深化,培养学生的创新精神和创新意识成为课堂教学的重要任务.本文谈谈自己在课堂教学中培养学生创新意识,发展学生创新能力的几点尝试,供同仁参考.
近日,青原区农机局在富滩镇隆重举办了2012年度第三期农机操作员阳光工程培训,开班当天,当地农民积极参与农机培训,现场听课的学员和群众很多,挤满了整个会议室,学员们认真听
二十年招生实践证明,要充分保证高校新生的质量,招生中必须坚持德智体全面考核、择优录取的原则,必须实行以统一考试为主要形式的文化考试,必须体现学校的公正选拔和考生的公