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本文从高与低;快与慢;有意识的停顿三个方面,结合作者语文课的授课实践,论述如何把握好授课语言的节奏感.提出要具有良好的授课语言节奏感,必须做到"高与低的有机配合"、"疾徐有致"、有目的有计划地"无声"的观点.
授课语言节奏感谈片
【摘 要】
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本文从高与低;快与慢;有意识的停顿三个方面,结合作者语文课的授课实践,论述如何把握好授课语言的节奏感.提出要具有良好的授课语言节奏感,必须做到"高与低的有机配合"、"疾
【机 构】
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重庆职业技术学院
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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