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在中学地理教学中， 地图占有重要的地位， 它是地理教学的最基本特色。 地图既是地理教材的一种表现形rn式， 又是地理教学中不可缺少的工具， 因此， 人们经常将“ 地图” 称之为地理教学中的“ 第二语言”。 中学生地理素养的养rn成与其地图技能和地图意识是密不可分。 地图是学生汲取地理知识的一个源泉， 又是帮助学生理解和巩固地理知识的重要手rn段。 因此， 教师要重视地图的教学， 重视利用地理图像， 同时还要经常指导学生运用地理图像， 使学生学会阅读和运用常见rn地图、 地理图表以及填绘简单地图和图表的技能， 培养学生观察、 记忆、 想象能力和分析问题的能力， 并使学生初步具有自rn学地理的能力。