【摘 要】
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“没有遇见教育困境,并在困境中 ‘为伊消得人憔悴’ 的校长,没有经历学校重大改革实践的校长,是不会有真正属于自己的办学理念的.”我们在参与学校特色创建工作的实践中,对
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“没有遇见教育困境,并在困境中 ‘为伊消得人憔悴’ 的校长,没有经历学校重大改革实践的校长,是不会有真正属于自己的办学理念的.”我们在参与学校特色创建工作的实践中,对这段话有了更深体会.踏上这条“路”,有过困惑、迷茫,但更多是山重水复的探索与跋涉,迫切想采撷温馨的“阳光”,让“开小” ——这座美丽的校园,因“阳光”而充满温暖、涌动温情.
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