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小学生的自我管理和控制能力，将会是学生成长和发展中的一笔无形的财富。自我管理能力强的学生，懂得合理地规划时间，将学习内容切分为几个小点，在循序渐进中完成。因此，好成绩并不是教师教出来的，也不是家长严格逼出来的，而是学生自我管理“管”出来的。本文探究了培养学生自我管理能力的方法，以供参考。
好成绩是管出来的--小学生自我管理策略探究
【摘 要】
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小学生的自我管理和控制能力，将会是学生成长和发展中的一笔无形的财富。自我管理能力强的学生，懂得合理地规划时间，将学习内容切分为几个小点，在循序渐进中完成。因此，好成绩并不
【机 构】
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江苏省苏州市昆山开发区晨曦小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年17期
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