走出集体备课的误区

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目前,在集体备课中存在的误区主要表现在以下3个方面:一是在内容上,重视同学科内部的集体备课,而忽视了不同学科之间的协作;二是在方法上,强调整齐划一,而忽视了教学主体的个性差异;三是在评价制度上,强调备课集体的荣辱,而忽视了个体间水平的差异。先看第一个误区 At present, the mistakes in the collective lesson preparation are mainly manifested in the following three aspects: First, in the content, pay attention to the collective class lesson preparation within the subject, while ignoring the collaboration between different disciplines; second is the method, emphasizing uniform , While neglecting the individual differences of teaching subjects. Thirdly, in the evaluation system, emphasizing the collective honor and disgrace of lesson preparation, and ignoring the differences among the individuals. Look at the first error
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