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课程教学改革的深入推进和全面发展使得课堂教学活动的开展更加倾向于学生情感体验与能力的培养。兴趣作为一种自主性教学的积极情感因素，其作用能否得到有效发挥在很大程度上影响着学生的学习质量和效率。因而开展以培养学生兴趣并促进学生综合、全面发展的教学活动显得尤为重要。尤其英语作为一项以学习外来语言知识为主要内容的学科，学生很容易在学习的过程中因知识难度较大且兴趣不足而影响学习效果。为此，初中英语教师应深入探究教学中培养学生兴趣的有效策略，让学生在兴趣的引导和支撑下逐渐攻克难关，成为英语学习中的佼佼者。