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概念教学是数学教学中的重要环节,掌握数学概念,是后续学习的基础。数学概念本身是通过抽象概括而形成的,蕴含数学的本质,对小学生而言,理解起来困难重重。教师在概念教学中也经常避重就轻,不能及时针对学生的关键能力进行培养。随着深度学习的推广,数学学科的学习对学生素养提出了更高的要求,概念教学的地位自然日益重要,教学任务也随之加重,教师不得不直面传统教学在概念教学中的诸多不足。微课作为一种新兴的教学辅助资源被广泛地使用,它可以作为对传统课堂教学的有效补充。合理运用微课进行数学概念的教学,可以有效地帮助学生理解数学概念。