【摘 要】
:
“亲子共读”的意思就是家长和孩子共同学习、共同进步.学生的课外阅读在学习中起到非常重要的作用.家长认为孩子在幼儿时期没有阅读能力,会非常重视亲子阅读活动.等到孩子上
论文部分内容阅读
“亲子共读”的意思就是家长和孩子共同学习、共同进步.学生的课外阅读在学习中起到非常重要的作用.家长认为孩子在幼儿时期没有阅读能力,会非常重视亲子阅读活动.等到孩子上了小学之后,家长认为孩子有了自主阅读的能力,就不再重视亲子共读了.有效的亲子共读可以提高孩子的学习能力,还可以促进家庭和谐,增进孩子和家长之间的感情.
其他文献
众所周知,阅读能拓宽知识面,提高品德修养和思想情趣.那么,怎样才能提高农村小学生的阅读能力呢?
随着信息技术的快速发展,人类已然进入“互联网+”的时代,这也对德育教育带来了新的挑战和机遇.在学校开展德育教育活动时,必须充分把握“互联网+”带来的机遇,积极创新德育
在图形与测量领域中培养学生的空间观念,关注空间观念的本质即空间想象能力;关注度量的本质,让学生学会测量;探索形成空间观念的有效策略.
班上的一名学生迷恋网络游戏,导致不按时完成作业,没心思学习,学习成绩大滑坡.他的父母知道孩子的不良行为后又打又骂.谁知道这样的教育方式根本没有使他有一丝的转变,反而使
此论文深入探讨了在中国开展滑雪运动的市场前景,从理论与实践相结合的角度,综合运用战略及市场营销管理理论,设计了滑雪运动的营销策略,并将此策略系统地运用于滑雪竞赛项目的策
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,怎样探寻作文修改“最佳路径”,从而提高学生作文修改的能力呢?一、知之——理解作文修改的意义.二、好之——掌握作文修改的方法.第
语文教学设计“教”与“学”的二元关系是语文有效教学的主要矛盾之一.研究当前语文教学设计存在的遵循教参保守性和主观意识性的“教”,提出教学设计应从“学”教参转向学参
要弄懂中国艺术,我们必须从中国人的韵律和艺术灵感的来源谈起.我们承认韵律是普遍存在的,并非中国人的专利,但这并不妨碍我们去探索一个不同的侧重点.笔者曾指出,西方的艺术
古诗词自身的特点,需要我们教师引导学生打破时空距离,走进作品,走进诗人,去品悟古诗词.引导学生读出韵味,在教学的过程中突出趣味,带领学生进入其中的意境,感受古诗词所表达
近几年民营经济对国民经济的贡献率正在逐步攀升.但在鼓励民营企业发展壮大的同时,民营企业尤其是大型集团化民企发展的瓶颈突出表现在融资策略的失误上。融资策略的失误的本