浅析新课程理念下的高中音乐鉴赏教学

来源 :音乐大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liupingxiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准颁布后,音乐教学也开始进行了教学改革工作。同传统的音乐教材相比,新的教材,着重突出了审美这一特点,与此同时将“以人为本”这一音乐教育观也深刻的体现了出来。同初中生不同,高中生的思维已经开始接近了成人的思维,对于音乐,已经开始有了自己的理解和追求。因此,在新课程理念下,高中音乐教师应该经传统的教学模式进行摒弃,通过激发学生的学习兴趣、注重个性发展、走出课堂贴近生活以及巧设情境等方法,来进行高中音乐鉴赏教学工作。 After the promulgation of the new curriculum standard, the teaching of music began to carry out teaching reform. Compared with the traditional music teaching materials, the new teaching materials emphasize the aesthetic characteristics while at the same time embodying the “people-oriented” concept of music education. Different from junior high school students, senior high school students’ thinking has begun to approach the thinking of adults and has started to have their own understanding and pursuit of music. Therefore, under the new curriculum concept, senior high school music teachers should abandon the traditional teaching mode to do high school music appreciation teaching by stimulating students’ interest in learning, focusing on personality development, getting out of class and living in close quarters, and setting situations.
其他文献
赋予教师课程开发、课程编制权力"是我国基础教育课程改革的一项重大举措.教师课程开发权能否有效实现成为影响课程改革成败的关键因素之一.当前教学实践应走出仅仅关注"创生
全面实施教师资格制度,建设高水平的教师队伍已经成为我国教育改革发展的大趋势。在新形势之下,一个高水平的教师,特别是中小学教师,必须具备三方面的素质:高尚的人格素质;过硬的专
通过竖笛教学的实践,这个小小乐器的精妙之处,除了易如门、易学习、音色柔和美妙的自身特点,还有利于对学生音乐兴趣爱好的培养、音乐审美能力的提高,也有利于教师更好的践行
在音乐合作活动中要吸引学生投入合作活动,转变单纯模仿问题;选择恰当的合作内容,转变滥用合作问题;推行科学合作方法,转变合作形式问题,潜移默化地培养学生的合作意识与合作精神。
实验是物理教学的重要内容,贯穿到整个高中物理教学之中。尤其是通过实验培养学生观察、思考和动手操作能力是实验教学的重点,也是难点。很多老师在教学中不注重实验教学,回避教
2013年10月26日,“中国音乐图像学国际学术研讨会暨中国音乐史学会音乐图像学分会成立大会”在杭州市隆重召开。大会围绕音乐图像学的学科发展与理论研究、音乐图像学的文化
在音乐知识的学习过程中,视唱练耳教学占据着极其重要的地位,这种教学模式与音乐的特点相辅相成,虽然说目前视唱练耳教学已经取得了不错的成果,但是就其特点来说,传统的视唱练耳教
歌唱者怎样才能声情并茂、淋漓尽致的把声乐作品清楚、充分、确切、有效的传达给听众,歌唱者的“解释”能力起到至关重要的作用。本文就如何培养这种解释能力阐述已见。 How
我国从事古籍数字化主体类型的多样化决定了我国古籍数字化国家控制与管理模式的差异性.针对公益性的古籍数字化和商业性的古籍数字化,应采用不同的国家控制与管理模式.对于
现代社会的信息资源是建立在先进的信息技术和网络技术强有力的支持之上的.本文从技术条件的角度,通过调查南京地区高校图书馆资源共享系统的用户使用情况,得到用户使用满意