创设情境生成体验

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新课标指出:课堂教学的有效性首先取决于学生对知识生成过程的体验.体验是学生自主建构的前提,是能力生成的基础和决定性条件.化学教学中教师应为学生的学习实践创设良好的情境,引导学生研读文本,充分发挥学生的主体性,促进学生的体验生成.
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