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新学期,为了培养学生的创新能力和动手能力,巩固所学新知识,我精心设计了“自由创作”的教学环节.rn我提供了一些憨态可掬的卡通人物线条图,要求学生选择一个自己喜欢的图片,填充上合适的颜色,比赛时间为5分钟.在轻柔的音乐烘托中,学生立即忙碌开了.我巡视在学生之间,望着一幅幅富有童趣的学生作品,不禁陶醉于舒缓的背景音乐中了.