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盲校文言文教学难点分析及其对策
盲校文言文教学难点分析及其对策
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericlin1985
【摘 要】
:
文言文教学难,盲校文言文教学则更难.由于语言的发展,社会的进步,文言文的语言与现代汉语脱节,学习起来较为困难;同时文言文反映的生活距离我们很远,理解也不易;除了语言演变
【作 者】
:
盛永进
【机 构】
:
南京市盲人学校
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2001年11期
【关键词】
:
盲校
文言文教学
教学难点
分析
教学策略
语法分析
句读
同音字
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文言文教学难,盲校文言文教学则更难.由于语言的发展,社会的进步,文言文的语言与现代汉语脱节,学习起来较为困难;同时文言文反映的生活距离我们很远,理解也不易;除了语言演变发展外,还由于盲文以拼音的形式来标记汉字,使得盲文失去汉字原有的表意功能,造成词语意义模糊难辨,教学起来就更困难.
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