【摘 要】
:
多发性硬化(MS)是自身免疫反应所致的中枢神经系统脱髓鞘性疾病,具有症状和体征的空间多发性和病程的时间多发性的临床特点,实验室检查能为MS提供诊断依据,结合发病过程,可判
论文部分内容阅读
多发性硬化(MS)是自身免疫反应所致的中枢神经系统脱髓鞘性疾病,具有症状和体征的空间多发性和病程的时间多发性的临床特点,实验室检查能为MS提供诊断依据,结合发病过程,可判断疾病的活动性及其预后。
Multiple sclerosis (MS) is a central nervous system demyelinating disease caused by autoimmune reaction, with multiple clinical symptoms and signs of spatial multiple and duration of time, laboratory tests can provide a diagnostic basis for MS, Combined with the course of the disease, can determine the activity of the disease and its prognosis.
其他文献
《楚辞·离骚》注:“害贤为嫉,害色为妒”。这个“害”字,既非惧怕之意,亦非有害之意,更非害死之意,而是一种犯病的心理症状。“害贤”即是犯“红眼病”,“害色”即是“吃醋”。嫉妒
阅读作为语文教学的一部分,阅读在引导学生全面发展过程中发挥着不可替代的作用。而要想发挥小学语文阅读教学的作用,就必须提高阅读教学的有效应。本文就小学语文阅读教学的
本文阐述了鱼雷舵传动装置齿轮泵产生振动噪声的机理,对其特性进行了分析。通过运行状态下的齿轮泵振动测试,应用振动诊断方法对故障原因做了初步诊断。
This paper describ
在2002年北大光华新年论坛上,著名经济学家厉以宁教授发表了精彩演讲,阐述了入世后中国政府职能转化对增强企业活力的关键作用。针对很多人对加入WTO短期内会给中国市场带来冲击表
笔者在教学中以“引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律”为思路,对学生积极开展课外阅读指导,取得了一些收获。总结如下: 一、激趣晓理,生成课外阅读的内驱力 培养学生的阅读兴趣,激活学生自主阅读的内驱力,是提高学生课外阅读有效性的关键,也是让学生养成“爱读书”习惯的基础。笔者常用讲故事的方法来调动学生读书的欲望,生成学生课外阅读的内驱力。笔者每天选择一
我 曾经是个沉默寡言自我封闭的人。有时一天 和别人也说不上几句话。在中学时代,有的同学称我是“关门主义”。在陌生的人中间,我会觉得浑身不自在,办什么事情一想到要和生
编辑同志: 在我的同事朋友圈中,仕途得意、发财致富、爱情幸福、身怀绝技、事业有成、名誉加身的不乏其人。与他们相比,我一无所有,看着他们神气的样子,我既羡慕,又着急。
中专学校的学生来自四面八方,他们的学习心理也呈现着种种不同的状态。为了教育、教学的需要,我们可以把他们大致归为几个类型: 一、勤奋用功型 这一类学生他们从小生活在没有特
有人说,有一种方法可以使芸芸众生平等地获得他不曾拥有、甚至从未敢企望的一切,使那些素不相信个人幸福的人转变观念。方法十分简便。不需任何外部刺激物,只需要人体本身。
提出了分解波动系数和燃烧不稳定性系数两个概念,它们分别表征火药非等温热分解过程及定容燃烧过程的不稳定性程度.这两个参数可分别由火药的 D S C(或 T G)曲线和 u ~p 曲线数据算得,它