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教学过程中问题的设置是否得当,不仅关系到课堂教学氛围和效果,也关系到学生思维能力的发展.一个好学会学的人必是学而善思的人,亦即是'敢问'、'会问'、'好问'的人.作为教师,应充分把握好这个'问'字,促使学生的创新能力和思维能力等多方面得到发展.
'问'的学问
【摘 要】
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教学过程中问题的设置是否得当,不仅关系到课堂教学氛围和效果,也关系到学生思维能力的发展.一个好学会学的人必是学而善思的人,亦即是'敢问'、'会问'、'
【机 构】
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334100
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年4期
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