关于北京市非政府投资建设项目计划审批管理改革实施办法

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摘 要:课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。生物课程应紧密联系学生实际,引起学生的关注,激发学生学习的兴趣,同时培养学生热爱家乡建设家乡的情感。  关键词:农村;高中生物;教学资源;开发与利用  课程资源既包括教材、教具、仪器设备等有形物质资源,也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用先进的课程资源积极开发新的课
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