【摘 要】
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摘要：随着信息技术的高速发展，微课作为一种新型教学模式应运而生，成为了新课改下的一种备受关注的教学模式。微课突破了传统教学模式的限制，凭借着独特的优势给初中化学课堂教学带来了生机和活力，因此，初中化学老师要大胆利用微课这种高效的教学手段，激发起学生的学习兴趣，使学生更加高效率高质量的完成学习。本文从微课在初中化学课堂导入环节的应用策略角度展开论述。 关键词：微课;初中化学;课堂导入 中图分类号
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摘要：随着信息技术的高速发展，微课作为一种新型教学模式应运而生，成为了新课改下的一种备受关注的教学模式。微课突破了传统教学模式的限制，凭借着独特的优势给初中化学课堂教学带来了生机和活力，因此，初中化学老师要大胆利用微课这种高效的教学手段，激发起学生的学习兴趣，使学生更加高效率高质量的完成学习。本文从微课在初中化学课堂导入环节的应用策略角度展开论述。
关键词：微课;初中化学;课堂导入
中图分类号：G633.8
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