【摘 要】
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随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,人们越来越重视学生的语文课程,特别是小学语文,而在小学语文教学中对学生进行识字教学是当前小学语文教学的一个重要教
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随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,人们越来越重视学生的语文课程,特别是小学语文,而在小学语文教学中对学生进行识字教学是当前小学语文教学的一个重要教学内容,对学生开展识字教学并非是让学生单纯的识字,更为重要的是让学生在不断地识字过程中促使学生的语言表达能力以及学生的语文阅读能力有很大的提升。在新课程不断改革的教学背景下人们对小学语文的识字教学提出了新的要求,提倡低年级学生应该多认识字而少写,呼吁学生自主识字,以此而使得学生的语文阅读水平以及学生的表达能力有很大的提升。本文主要是探讨小学语文
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