【摘 要】
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随着我国教育改革的不断发展,不仅优化了教学理念,而且还创新了教学模式,把新的教学理念全面地落实到各教育教学阶段中,全面提升整体的教学效率。尤其是在小学阶段的教育教学
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随着我国教育改革的不断发展,不仅优化了教学理念,而且还创新了教学模式,把新的教学理念全面地落实到各教育教学阶段中,全面提升整体的教学效率。尤其是在小学阶段的教育教学中,语文是重要的教学课程,那么对教学内容与教学方案的设计,遵循“以学生为教育主体”的教学原则,让学生能够独立地思考、探究、学习,以“人文主题”为教学基础,从小就使学生能够具备高尚的人文素养,加强对小学生的语言文字训练,逐渐实现小学语文阅读教学的“双线统一”教学目标。
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