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情境是沟通儿童与数学的桥梁、纽带.创设真、美、思的数学情境,有助于打通数学与学生经验间的通道,促进学生的数学思考、探究.以学生为本、以数学为根,是数学情境教学的核心价值所在.数学情境教学指向学生的生命成长,构筑了一个快乐、高效的学习范式.
情境教学,指向学生生命成长的学习范式
【摘 要】
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情境是沟通儿童与数学的桥梁、纽带.创设真、美、思的数学情境,有助于打通数学与学生经验间的通道,促进学生的数学思考、探究.以学生为本、以数学为根,是数学情境教学的核心
【机 构】
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江苏省如东县实验小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2018年12期
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