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数感是小学生学数学的基本素质.小学生不仅学习数字的加减,更重要的是学习数和操作的实际意义,并学会利用他们的关系和数来解决一些现实生活中的问题.数感不是在一两天内建立的,在实际教学中,教师可以在观察、实践经验、评估、表达和沟通以及解决问题等策略中培养学生的数感.
让学生的心中有“数”——浅谈培养小学生数感的策略
【摘 要】
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数感是小学生学数学的基本素质.小学生不仅学习数字的加减,更重要的是学习数和操作的实际意义,并学会利用他们的关系和数来解决一些现实生活中的问题.数感不是在一两天内建立
【机 构】
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广州市天河区体育东路小学 广东广州 510000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年42期
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