【摘 要】
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【内容摘要】课堂教学是一项实实在在的实践活动，需要综合考虑教学目标、学习要求、教学步骤、学习对象等多方面因素。本文作者从初中数学课堂教学应“接地气”，实事求是，贴近实际这一角度，对课堂教学进行了论述。 【关键词】初中数学 课堂教学 有效教学 接地气 课堂教学作为一门实践“艺术”，应对教学目标、学习要求、教学步骤、学习对象等多方面进行综合考虑，统筹考量。众所周知，课堂教学不是脱离现实、脱离生活的
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【内容摘要】课堂教学是一项实实在在的实践活动，需要综合考虑教学目标、学习要求、教学步骤、学习对象等多方面因素。本文作者从初中数学课堂教学应“接地气”，实事求是，贴近实际这一角度，对课堂教学进行了论述。
【关键词】初中数学
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数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程，教师主导作用的效果应以学生主体功能的发挥是否充分来衡量。教师的“启”要具科学性和艺术性，才能激发学生思维的“火花”。启发式教学是传统教学方法落实素质教育的重要途径。如何在课堂45分钟做到“启”而能“发”，是众多数学教师孜孜以求的教学目标。 一、轻松课堂 心理快乐能使人处于积极向上的状态，而启动主体的思维，前提是积极营造一个愉快、合作、民主的课堂氛围，
快乐体育在此特指的是：教师选用合适的课堂教学方法和手段，创设活跃、和谐的学练氛围，激活学生的情趣，拉近师生间和生生间的距离，唤醒课堂中学生的自主性和能动性，使他们快乐地参与体育课，并从中体味到参与锻炼所酿造出来的乐趣。简单的说，就是使学生在欢愉的氛围中掌握技能、挥洒汗水，促进学生均衡发展、健康成长。 一、教师角色的转变 1.由居高临下转为平等交往 传统的师生关系是一种不平等的关系。体育教师不
【内容摘要】幼儿期是语言发展的关键期，对于小班幼儿而言，培养他们的阅读兴趣是基本也是关键。因此，无论幼儿园还是家庭，应为幼儿创设多姿多彩的阅读环境，培养其阅读兴趣。本文采用文献综述法，在论述了培养小班幼儿阅读兴趣重要性的基础上，从幼儿园、家庭、家园共携三个角度论述了应如何培养小班幼儿的阅读兴趣。 【关键词】阅读兴趣 小班幼儿 培养 引言 爱因斯坦曾说“兴趣是最好的老师。”兴趣是幼儿参与活动的
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人教版八年级语文第一单元是战争类题材的文学作品，如以解放战争为背景的《新闻两则》，以抗日战争为背景的《芦花荡》，以南斯拉夫人民解放战争为背景的《蜡烛》，以第二次鸦片战争为背景的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，以第二次世界大战为背景的《亲爱的爸爸妈妈》。同样的，围绕着“战争”这一主题本单元设计的综合性学习内容为《世界何时铸剑为犁》。 其实纵观当今的世界格局，“和平”无疑已经成为时代的主旋律
【内容摘要】面对高考作文以思辨为主的现状，如何指导学生有效审题，高效破题，以破竹之势，明题行文是我们一线教师亟待思考研究的。教师应整理高考真题中典范作文题帮助学生加深对类型的认知，并帮助学生准确审题立意。审清题，立明意，学生的写作才不会“误入歧途”，才能方向明确，有的放矢。 【关键词】二元思辨 辨证关系 交点 2015年，高考作文在若干年的发展中明确了守成出新的命题方向。守成是因为作文命题依然
【内容摘要】纵观苏少版初中音乐教材，它设计了大量的“感受与欣赏”的内容，目的在于提升学生的欣赏能力，培养学生的音乐素养。音乐教师如何以教材为载体，紧扣欣赏课的教学特点，引导学生妙听天籁之音，感悟曲中之妙？本文从静心聆听感悟;创新欣赏模式;紧扣作品曲调三个方面阐述。 【关键词】音乐欣赏 静心聆听 创新模式 作品曲调 在音乐学习中，欣赏能力是课堂教学的重要目标，也是学生音乐素养的重要组成部分。苏少
【内容摘要】运用历史唯物主义和辩证法观点来解释人类历史发展的进程和规律，从而培养和提高学生的历史意识、文化素养和人文素养，是高中教学所要达到的目标之一，其实现则需要在日常的教学过程中潜移默化的传授给学生。 【关键词】历史唯物主义 辩证法 郡国并行制 【引言】新课程改革后的高中历史教材，从政治、经济、思想文化等不同角度揭示了人类历史发展的基本过程，注重培养学生的学习主动性、创新意识和解决历史问题
【内容摘要】“复习是学习之母”，尤其在最后的“收官”阶段，在回顾每一章节的各个知识点的过程中做到融会贯通，以点成线、以线成面、以面成体，使知识系统化，才能取得令人满意的成绩。本文从强化集体备课，实现资源共享；创新教学模式，提高复习实效；正确整理笔记，及时查漏补缺，三方面阐述了初中英语中考复习教学的有效策略，以期能创新复习教学模式，打破传统英语复习教学的“固化”流程，发挥复习课的积极作用，取得最佳的
高考作文在高考语文试卷中有着举足轻重的地位，作文得分的高低不仅影响着语文成绩，而且直接关乎学生的命运。因此，作文时讲求技巧，争取多得分、得高分是每一位高考学子追求的终极目标。本文拟从硬件与软件两方面加以阐述。 一、硬件方面 硬件方面，这是指考生稍加注意即可人人掌握，且能在考场上先声夺人、博师好感的、几乎与认知程度和能力水平无关的技巧。 1.书写规范、卷面整洁 这要求考生作文时要字迹端正，文