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随着时代不断变化发展,在信息化的潮流中,我们又进入了全新的“互联网+”时代,原有的教学方式已经不能满足学生日益 增长的多元化学习需求,某些教师的知识水平也不足以解答学生的所有疑问。而互联网衍生的移动学习方式,为学生提供了更丰富的学习资 源,更广阔的学习空间。
“互联网+”背景下高中数学教学问题的突破与解决
【摘 要】
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随着时代不断变化发展,在信息化的潮流中,我们又进入了全新的“互联网+”时代,原有的教学方式已经不能满足学生日益 增长的多元化学习需求,某些教师的知识水平也不足以解答学
【机 构】
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四川师范大学附属第三实验中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年15期
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