【摘 要】
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作为一种明天的教育 ,作为一种全新的教学观念 ,以培养学生语文素质和基本能力为目的的研究课型 ,已日益为广大教师所接受、所认同 ,但对研究课的理解却不尽相同。下面就自主
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作为一种明天的教育 ,作为一种全新的教学观念 ,以培养学生语文素质和基本能力为目的的研究课型 ,已日益为广大教师所接受、所认同 ,但对研究课的理解却不尽相同。下面就自主研究性学习在日常课堂教学中的运用所作的初步实践 ,谈谈个人的体会。一、几种基本做法1 变传统的证明
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