初中地理教学中培养学生思维能力的策略

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在素质教育体制下,教学的重点逐步朝多元化方向发展,已经不再局限于学生理论知识的教学,而是朝着理论知识与思维能力培养并重的方向发展,所以,初中阶段作为基础教育的重要阶段,在教学过程中也要严格落实新课程标准的要求,推动我国素质教育的快速发展。初中地理学科作为初中教学的重要组成部分,学科所研究的内容知识与学生的实际生活联系非常密切,我们作为初中地理教师,在教学过程中不仅要传授学生地理知识,而且还要注重学生运用地理知识解决实际问题能力的锻炼与培养,也只有这样才能不断优化我们的地理学科教学,提高学生的地理综合成绩。 Under the system of quality education, the emphasis of teaching gradually develops toward diversification. It is no longer confined to the teaching of students’ theoretical knowledge, but develops in the direction of both theoretical knowledge and thinking ability cultivation. Therefore, as a basic education in junior middle school, In the important stage, we must also strictly implement the requirements of the new curriculum standards in the teaching process so as to promote the rapid development of quality education in our country. Junior high school geography as an important part of junior high school teaching, subject content knowledge and students’ actual life is very close, we as junior high school geography teachers in the teaching process not only to teach students geographical knowledge, but also pay attention to the students to use geography Knowledge and ability to solve practical problems of training and training, the only way to continue to optimize our teaching of geography to improve students’ geographical integration.
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