【摘 要】
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在新课程标准改革的背景下,在对教师的教学目标进行了一定的要求之后,也要求教师在教学的过程中,通过创新教学手段,改变教学方式去吸引学生的注意力,让学生通过课堂上的学习,
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在新课程标准改革的背景下,在对教师的教学目标进行了一定的要求之后,也要求教师在教学的过程中,通过创新教学手段,改变教学方式去吸引学生的注意力,让学生通过课堂上的学习,能够对专业知识进行熟悉的掌握,也能够通过思维的发散去学习到其他的知识.基于此,本文从教师在高中课堂上通过创客思维在信息技术中的应用,提高学生的思维创造力;通过创作思维在高中信息技术中的应用,强化学生对科技的认知;通过创客思维在高中信息技术中的应用,为学生创设活跃的教学的环境三个方面进行探究,帮助教师思考在新课改的条件下,如何通过在信息技术中运用创客思维帮助学生去学习到更多的信息技术知识,体现创客思维在信息技术中的应用价值,为教师的教学方式提供参考.
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