【摘 要】
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在目前中国综合性大学中,艺术设计专业课程具有很强的实践性。针对这些课程的成绩评价新模式主要是通过评价方法、评价形式和成绩评价者的多元化来丰富成绩的组织结构,使成绩
【机 构】
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东北师范大学美术学院,吉林大学汽车学院
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在目前中国综合性大学中,艺术设计专业课程具有很强的实践性。针对这些课程的成绩评价新模式主要是通过评价方法、评价形式和成绩评价者的多元化来丰富成绩的组织结构,使成绩的评价更加的合理化。通过成绩细分使成绩能够体现出学生学习过程中的收获和问题,从而发挥其指导学生自主学习的作用,使课程和实践结合的更加紧密。新的成绩评价模式经过实际检验后取得了较好的效果,对教学帮助很大。
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