【摘 要】
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国内外研究发现,通过投放适宜性的材料,可以有效提升农村幼儿园区域活动的教育效能。在教学实践中,笔者在农村幼儿园科学区区域活动材料的投放适宜性方面进行了相关探索。笔
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国内外研究发现,通过投放适宜性的材料,可以有效提升农村幼儿园区域活动的教育效能。在教学实践中,笔者在农村幼儿园科学区区域活动材料的投放适宜性方面进行了相关探索。笔者发现,在科学区投放趣味性的材料,有利于激发幼儿的探究兴趣;投放开放性的材料,有利于丰富幼儿探究的方法;投放生活化的材料,有利于幼儿养成关注生活中的科学的习惯;投放自然性的材料,有利于节约科学区区域活动的探究材料成本。
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摘要：高效课堂教学理念意指：学生在一堂课堂中获取最大量的知识为衡量高效的指标。而非是教师在一堂课中教授多少知识为标准。具体而言，是最大化提高教学效率，运用最短的时间、最小的精力、最少的物力，来达到学生知识量的最大获取值，真正实现教之有效、学之高效的课堂愿景。基于此，本文以初中语文阅读教学为范例，通过研究切实可行的方法，从而达到阅读教学质量的再提高、再优化的目的。 关键词：初中语文;高效课堂;阅读
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摘 要：在当前素质教育的背景下，小学语文阅读教学要立足于儿童视角，尊重儿童已有的知识经验和认知水平，研究学生与教法，努力提高教学效率。基于此，本文立足儿童视角，认为语文教师必须以儿童的视角，倾听儿童的心声，教学中以人为本，满足儿童学习需求，采用与之相适应的阅读教学策略。 关键词：儿童视角;小学语文;阅读教学 儿童视角是指儿童在观察、描摹事物，理解事件时表露出的儿童所具有的思维习惯、认知方式和价
背景提取,是利用背景差分法获取目标的重要步骤.针对传统背景提取算法需要处理大数据量的问题,本文算法在传统背景提取算法的基础上,利用一段时间内,相邻图像相同位置的灰度值基本处在同一平稳区间的原理和思路,通过对小数据量的多次操作来获取背景图像.实验结果证明,这种做法可以在使用较少内存使用量的基础上获得比较好的效果,并可快速有效地对背景进行更新
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