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受多种因素影响,长期以来教师培训一直没有走出受培目标群体的漠视.教师群体对教师培训的漠视主要表现为:漠视教师培训的重要性、不积极争取培训机会、以功利心态对待培训.只有教育行政机构、培训主体、中小学校和中小学教师共同努力,才能走出这一困境.
浅析教师培训中如何处理教师的漠视情绪
【摘 要】
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受多种因素影响,长期以来教师培训一直没有走出受培目标群体的漠视.教师群体对教师培训的漠视主要表现为:漠视教师培训的重要性、不积极争取培训机会、以功利心态对待培训.只
【机 构】
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河北省沧州市盐山县教师进修学校,河北 沧州,061300
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2016年17期
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