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一、给学生一个“情感的课堂”1、展现给学生一个“充满激情的我”。我常在想：一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？我思量着：要把自己的情感传递给学生。
立足课堂 追求实效——语文课堂应符合学生的口味
【摘 要】
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一、给学生一个“情感的课堂”1、展现给学生一个“充满激情的我”。我常在想：一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？我思量着：要把自己的情感传递给
【机 构】
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江苏省通州市五窑小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2009年1期
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