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关键词：LED显示屏;肩肘倒立;创新;教学
中图分类号：G633.96
中图分类号：G633.96
借力技术 给力教学
【摘 要】
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关键词：LED显示屏;肩肘倒立;创新;教学 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）10-0083-02 【案例背景】 运用信息化手段辅助教学一直以来是南京市长江路小学教育工作的特色，学校积极建设智慧学习的环境，为各学科的技术化学习创设了优越的条件。互动大屏辅助教学是利用移动终端投屏技术将课件、上课情况等实时投送到LED显示屏上，合理运用
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年10期
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他是不折不扣的富商的儿子，却频频在同学的生日宴会上伸出盗窃的“黑手”。这件事情的背后，折射着怎样的心理阴影呢？ “黑手”是他，事情出乎意料 当他们父子俩一前一后走进心理咨询室时，我着实吃了一惊。前面的父亲西装革履，英俊潇洒，身后的儿子也是一身名牌，青春张扬。还没等我具体询问，这位姓陈的父亲就迫不及待地开口了，语气中带着七分愤怒与三分惊疑。 事情发生在他的儿子陈凯身上。陈凯今年13岁，正上
球类运动是学校体育教材的重点内容， 也是中小学生比较喜爱的项目。我国的运动训练理论一般把球类运动划分为隔网对抗与同场对抗两大类型。在日本学校体育教材中，同样把球类运动划分为隔网型与身体接触型两大类。相比“ 同场对抗” 的说法，“身体接触”显得更加形象，也更能反应出该类运动的特点。虽然都属于球类运动，而这两类教材内容在教学展开的方式上截然不同，关键问题在于两类运动的特性不同，体验的运动乐趣方式亦不同
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一、字词积累。（18分） 1.用“√”给画横线的字选择正确读音。（2分） 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【过程回放】 县小学语文低段教学赛课活动正在如火如荼地进行着。我焦急地等待关于上课内容的通知。 电话来了，上课内容是人教版三年级上册的《掌声》。哈哈！我心里一阵窃喜。 我七年前刚进阳光小学时第一次上公开课，执教的就是这篇课文。当时学校教师给予我高度的评价，说设计时能抓住“掌声”这一文眼，引导学生感悟掌声前后英子的变化，并能通过朗读、观看宣传片、写一写掌声等教学环节，体会掌声所蕴含的情感，步步
关键词：十四城市；中小学体育教学改革；研讨活动；遂宁 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）06-0023-02 为深化体育与健康教育改革，积极探索实现课程目标的有效途径，总结与交流课程改革的经验，由中国教育学会体育与卫生分会主办，遂宁市教育局承办，遂宁市安居区教育局、遂宁安居育才卓同国际学校承接的“中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学
10月12日下午，庆祝奥运倒计时300天——崇文区中小学奥林匹克教育暨万名学生文明礼仪展示活动在北京汇文中学举行。此次活动由崇文区教育委员会主办。奥组委新闻宣传部、崇文区教委有关领导出席。 活动由展板展示区、礼仪风采展示区、奥林匹克特色活动展示区、放飞奥运心愿纪念活动四部分组成。展板展示区将全区38所中小学开展奥林匹克教育工作的成果向来宾作详细汇报。礼仪风采展示区通过节目汇演的形式将学生校园礼仪
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