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新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双向活动，这其中，教师的“导”起着关键作用。这里的“导”要“导”好，关键要靠设疑提问才能实现，许多人认为提问是教师最重要的语言活动，是教师所有教学技能的一个重要组成部分，是教师教学水平的一种体现。课堂提问是一门艺术，运用的巧，运用的妙，就会使课堂教学呱呱叫。课堂提问就是在教学过程中，教师根据教学的知识内容与思想内容，把握教材的重点、难点来精心设问、发问；另外，还应从学生实际出发，根据学生的知识水平与心理特点，找出能诱发他们思维的兴