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语文教学应当真实、简单、快乐，课堂追求的应该是简约与高效。知识点的梳理，能力点的确定，思考点的设置，兴趣点的引发，训练点的侧重，都要着眼于生命的质量，让学生学有所乐，学有所得。
追求语文教学的本色——《行路难》教学尝试
【摘 要】
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语文教学应当真实、简单、快乐，课堂追求的应该是简约与高效。知识点的梳理，能力点的确定，思考点的设置，兴趣点的引发，训练点的侧重，都要着眼于生命的质量，让学生学有所乐，学有所得。
【机 构】
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四川省双流县棠湖中学外语实验学校
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2010年10期
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