蔺相如相关论文
蔺相如是司马迁在《史记·廉颇蔺相如列传》中着力塑造的一个经典形象,可是周秦典籍却不见这个人物。《史记》之外,汉代典籍也只有......
本文重点从人物形象出发，解析人物形象的高尚品质与精神，并以此为基础进行了教学设计，帮助学生加强对文章中两位英雄人物的感悟和理解......
文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 战国时期，蔺相如为赵国屡立功勋，官职高于廉颇将军。廉颇不服，扬言要羞辱蔺相如。蔺相如以......
一 司马迁一直很仰慕孔子，在写《孔子世家》时，他浓墨重彩地用了7700多字。这是什么概念？要知道，司马迁写《史记》时言简意赅、惜字......
摘 要随着教育改革深入发展，越发重视小学生阅读能力的有效培养，在这种背景下如何有效培养学生的阅读能力，通过哪些方法、哪些手段来......
【摘要】青少年时期是一个人长身体、学知识，培养性格和完善道德修养的重要时期，课堂必须渗透思想品德教育。我们通过学习《将相和》......
【摘要】课堂小练笔是“读写结合”最有效的方法之一。课堂教学中落实小练笔的有效性，教师应当以文本为重要依据，针对不同的课文内容......
蔺相如发迹之前，不过是一个官吏的门客，用廉颇的话说，“本是卑贱之人”。之所以后来被赵王封至上卿，且又让世人景仰，在于他干了两件石破......
佐藤学说：“倾听学生的发言，好比是在和学生玩棒球投球练习，把学生投过来的球准确地接住，投球的学生即便不对你说什么，他的心情也是很愉......
文言文内容艰深，因此，文言文的教学，要千方百计点燃学习者的兴趣，使学生能饶有兴致地学习。无锡市江阴北大街小学郑军是一位专职科学教......
一、导入：初步感知“和”意 师：同学们都喜欢听故事，今天我们一起走进一个历史故事。谁来读课题？ 生：《将相和》。 师：《将相和......
针尖对麦芒的结合无论对于爱情抑或针对合作伙伴，大多数人都不看好，事实上是大家根本就没深入的去体会，而是人云亦云罢了。 当看到......
《负荆请罪》（苏教版六年级上册）是一则小话剧，根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。一共两幕，通过对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向......
阅读与写作历来是语文教学中不可缺少的“一体两面”。阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。没有阅读积累的写作就像井......
拜读了《语文建设》2013年第8期上徐江先生的系列文章《“完璧归赵”逻辑思维批判——〈廉颇蔺相如列传〉另类教学思考》（以下简称......
传记文学作品是中学文言文教学最主要的内容，传记文学中有众多个性鲜明的人物形象，尤其是主要人物，通过众多人物烘云托月般的衬托，显得......
牙齿也可能咬舌头，对别人总有不满。不满其实有时是不需要理由的。 战国时期，赵国有名普通的门客叫蔺相如，因为出色地完成了“完璧......
语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”在阅读教学中，以疑促思，可以培养学生自主......
【摘 要】“人诗意地栖居在大地上”所描绘的是一个创造的过程。教师为了追寻教育的诗意，在课堂教学上重视文化传承的教育使命，在争......
【所用教材】苏教版国标本六年级上册 【教学目标】 1 理解文中由生字组成的词语，联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的......
19世纪英国历史学家诺斯古德·帕金森写了一本书《帕金森定律》（也称《官场病》），深刻揭露了平庸者得势的原因。作者将incompetence（无......
人教版高中语文必修教材的“阅读与鉴赏”版块，传记类文本中有许多立体生动的人物形象值得师生共同探讨。如《鸿门宴》中的刘邦和项......
近日，笔者出了一份高二语文试卷，其中有一道选择题引发了语文组激烈的争议，这道题考的是文言句式问题，与“修敬”的理解有关。由此引发......
摘 要：笔者认为，在文言文的教学过程中，教师在主张学生读文的同时，要引导学生更进一步读史；在读史的同时，进一步思文，思考人物行事，充分调......
[摘 要]目前，我们的语文教材基本上是文选型教材，主体内容是文章。好的阅读教学，往往基于合适的文本解读。文本解读要从价值入手，如历......
司马迁在《廉颇蔺相如列传》中把蔺相如描述为一个“智勇可谓兼之”的英雄。自从这篇传记被选入高中教材以来，我们在蔺相如人物形象......
对《廉颇蔺相如列传》的教学解读应该立足于教学生认识到蔺相如不是“智勇兼之”的英雄，而是一个罔顾赵国安危、心中只有物（和氏璧）的......
影响阅读教学效果的因素很多。其中，教师对文本的解读和对教学的处理是非常关键的两个因素。那么，教师对文本的解读和对教学的处理，会......
人教版高中语文必修四选文《廉颇蔺相如列传》节选自《史记·廉颇蔺相如列传》中“完璧归赵”“将相和”和“渑池会”的故事。长期......
史传类文言文是高中语文教学的主要内容，也是历年全国高考语文试卷中考查的重点。课文《廉颇蔺相如列传》作为史传类文言文，编选为人......
“课本剧”是以课文内容为基础，将其改编成能够通过教室或舞台表演来表达文章主题的戏剧小品或小型话剧。“课本剧”表演在初中小学......
普通高中课程标准实验教科书（必修三）《语文》（江苏凤凰教育出版社）选入《史记》名篇《廉颇蔺相如列传》（节选）一文。其中“完璧归赵”一......
《史记》所载蔺相如“完璧归赵”的故事，情节曲折，充满戏剧性，古往今来许多学者文人都对其表达了自己的困惑和异议，其中最具代表性的便......
