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《新的课程标准》中指出：“数学教学是数学活动，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”课堂教学是学生学会学习、能力得到提高和发展的主渠道，是学生获得知识与技能的主要要途径，做为课堂教学的活动的组织者、服务者、引领者与合作者——教师，如何让学生在课堂教学中乐学、爱学、善学、会学，这是我们广大教师在新课程标准下面临着一个新的课题。如何提高课堂教学效果呢？我认为可以从以下几个方面入手。