引·学·练——初中数学教学三策略

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数学学科是初中阶段非常重要的基础课程,也是为学生其他理科课程打下必要的解题基础的学科,因此具有显著的地位.初中数学教师要从课堂的引入环节、教学环节以及最终的练习环节三个角度全方面地进行教学计划设计,本文就简要分析了这个三个环节的教学策略.
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