【摘 要】
:
完善国有大中型企业法人治理结构,建立企业高层经理人员的激励约束机制,是当前企业界关注的重要课题,也是我国国有企业改革的核心问题.现阶段,应结合我国国有大中型企业的实
【出 处】
:
锦州师范学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
完善国有大中型企业法人治理结构,建立企业高层经理人员的激励约束机制,是当前企业界关注的重要课题,也是我国国有企业改革的核心问题.现阶段,应结合我国国有大中型企业的实际情况,坚持物质激励与精神激励的有效结合,兼顾效率与公平,选择合理的业绩考核指标,采取切实可行的措施,加强法制建设,培育与规范经理人市场,保证国有大中型企业高层经理人员激励约束目标的实现.
其他文献
引大入秦工程已建成通水运行20年,随着灌溉形势的变化和兰州新区建设的需要,引大工程肩负的历史使命由单一的灌溉、生活用水,向多元化、多层次方向发展,这就为引大工程提出了一个
当今世界,经济日益全球化与自由化,国际企业,特别是跨国公司的发展已成为一种世界性的经济现象,同时跨国公司的发展也极大地促进了世界经济一体化和自由化.作为刚刚入世的中
丽水市景宁县第二实验小学创建于1958年,2010年正式命名为实验二小教育集团,下辖五个子校。学校秉持“为学生终身幸福发展奠基”的办学理念,坚持德育为先,以班主任节为平台,探索“
为了减轻中小学生过重的课业负担,北京市教委在本学期开学第一天出台了中小学减负八项规定。规定包括严格执行国家和北京市课程计划,控制周课时总量,初中周课时不得超过34节;严格控制学生在校学习时间,各中小学不得早于8点安排教育教学活动;严格控制作业量,初中每天家庭作业总量不得超过1.5小时;严格规范考试和评价工作,小学不再组织期中考试;严格禁止违规补课,禁止公办中小学教职工组织有偿补课等。依据规定,北京
课间,我正全神贯注批阅日记。安安怯生生推开门,满面泪光,行了队礼,哽咽说:“刘老师,同学们围着我,叫我妖精,说我臭美!” 哦,我摘下眼镜,抬起头,瞅了瞅眼前楚楚可人的九岁女孩。安安今天穿得确实漂亮,一头秀发上还别着粉红发夹和可爱的发花。这不能成为男孩女孩讥讽的理由啊。 我站起身,抹去她的泪痕:“你是个爱美的女孩,爱美不是你的错!”安安听着,一脸羞赧,说:“刘老师,我妈妈病了,她没有头发了。她说
自主是创新的前提和基础,问题探究是学习的动力和创新的载体。在教学过程中激发学生的主体意识,发挥学生的主体作用,组织、帮助、指导学生开展有意义的自主性探究活动,是把学习知识与发展能力、塑造人格有机统一起来的主要途径,是当前教学改革的核心问题。 一、巧妙设计,情境探究 现在组织开展问题探究已成为比较普遍的教学方式,但是,不少教师在教学中一方面提问太多,另一方面许多问题又太简单,缺乏灵活性、探究性,
〓〓在新课标逐渐普及的情况下,初中数学教师面临较大的压力,教学任务依然繁重。绝大多数的教师为了紧跟教学安排,在测试完之后,不是及时批卷和讲评,或批完后分析不到位,导致讲评效率不足;或只注重答题过程,忽略对学生进行思维训练以及方法指引;或以教师为主,只对错题进行分析,学生的参与程度不高,对各层次学生的需求了解不够,缺乏针对性,从而致讲评效果不佳,效率不足。那么如何提高讲评课的效果与效率呢? 〓〓1
教学艺术是指教师遵循教学规律,巧妙运用教学方法,创造性地完成教学任务,从而取得最佳教学效果的一整套教学技能技巧的总和。教学艺术是教学诸因素的有机结合,是教学内容与形式的和谐统一,是教学方式方法的精妙选择的和谐统一,是教师知识、思想、智能、意志、情感和机智多方面素养的综合体现。 教学艺术的本质在于教学符合规律性和具有独创性。教学不仅是一门科学,也是一门艺术,是科学性与艺术性的统一体。富有成效的教学
〓〓课堂教学是教师传授知识的平台,要在45分钟内要质量,就必须在课外认真备好课,钻研教材,熟悉教材,不放过每一个知识点。上课时充分利用现代多媒体教学设备,调动学生学习数学的积极性,让学生思想上认识到“我要学,我想学”,不是老师要他学,逼他学。同时教师在上课时要注意学生动态,不能过分强调教师为主体,应以学生为主体,并且两者要充分结合,达到事半功倍。 〓〓课堂教学是学校教育的基本形式,是学生获得数学
心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊的反应效果。作为思想政治课教师,应认真学习和研究一些心理效应,充分发挥各种心理效应的积极作用,优化课堂教学。 一、正确运用“门坎效应”,制定恰当的教学目标 教学目标的合理性。制定子目标或小目标时,一定要考虑学生的心理发展水平和学生的心理承受能力,提出的目标,学生通过努力可能达到,也就是要把目标制定在学生