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高中数学课堂学困生的影响因素与转化策略探讨
高中数学课堂学困生的影响因素与转化策略探讨
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zble44
【摘 要】
:
以高中数学教学为例,从学生自身以及学生外部的影响因素入手研究,在分析高中数学课堂上学困生的影响因素的基础上,重点就高中数学学困生的转化策略进行探讨,旨在为当前高中数
【作 者】
:
赵岚
【机 构】
:
黑龙江省安达市高级中学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2013年S2期
【关键词】
:
高中数学
学困生转化
影响因素
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以高中数学教学为例,从学生自身以及学生外部的影响因素入手研究,在分析高中数学课堂上学困生的影响因素的基础上,重点就高中数学学困生的转化策略进行探讨,旨在为当前高中数学教学质量的提高,提供一定的借鉴和帮助。
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