论文部分内容阅读
<正> 国家教育委员会社会科学发展研究中心是国家教委直属事业单位,兼有科学研究和学术组织职能。建立这个中心的目的,是加强教委对高校社会科学研究的宏观指导,加强高校之间在社会科学领域的横向联系,以及教委同高校学者间的联系,促进
国家教育委员会社会科学发展研究中心简介
【摘 要】
：
<正> 国家教育委员会社会科学发展研究中心是国家教委直属事业单位,兼有科学研究和学术组织职能。建立这个中心的目的,是加强教委对高校社会科学研究的宏观指导,加强高校之间在社会科学领域的横向联系,以及教委同高校学者间的联系,促进
【机 构】
：
国家教委社会科学发展研究中心办公室
【出 处】
：
高校理论战线
【发表日期】
：
1990年1期
其他文献
<正> 法国19世纪著名的社会理论家傅立叶有句名言:“妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然标准”。事实上,妇女的社会地位也确实是衡量一个国家社会人权状况的重要标志。透过美国妇女争取男女平权的艰苦历程和今日美国仍然存在的对妇女的种种歧视,人们不难看出美国国内人权的本质。
<正> 1991年11月29日至12月2日,《人民日报》社理论部、《高校理论战线》编辑部、《教学与研究》编辑部、中南工业大学和湖南师范大学联合举办了全国“人生价值观与反和平演”研讨会,来自全国二十多家理论研究、教学与宣传单位的五十多位专家学者参加了会议。会议着重就坚持全心全意为人民服务的人生价值观导向问题进行了深入的讨论。现综述如下:
<正> 有一种观点认为,我国应该实行象西方资本主义国家那样的两党制或多党制,应该有在野党和执政党,搞些所谓轮流执政。我认为,一个国家实行哪种制度主要由国家阶级性质决定的。除此,还同这个国家的社会经济、政治文化、伦理道德、国际环境、民族传统、历史条件,也就是同国情相联系。我
<正> 王晓华著文(《文学评论》1990年第1期)分析了近年来文学创作中令人担忧的三种趋向:一、非理性趋向:“感觉”的泛滥,本能的宣泄,肤浅的情绪的张扬,以及
<正> 党的十四大提出的一系列重大理论问题,在首都高校中青年理论工作者中引起强烈反响。1992年10月24日,首都高校中青年马克思主义研究会的20余位同志聚首一堂,畅谈学习江泽民同志报告的体会,表示要认真学习,深刻领会,在本职岗位上努力工作,为繁荣和发展马克思主义哲学社会科学事业作出贡献。
<正> 邓小平同志今年年初的南巡重要谈话,给建设有中国特色社会主义的事业注入了新的强劲的动力。有中国特色的社会主义必须坚持两手抓,“两只手都要硬”。现在不仅是建设社会主义物质文明的大好时机,也是建设社会主义精神文明的大好时机。“抓住机遇,发展自己”。也深涵着精神文明建设的内容。
<正> 国家教委组织这次大规模的对山东省教育工作的调查,目的是总结山东这十多年来教育事业发展和改革的经验,研究教育进一步发展和深化改革的问题。这次调查,是进一步学习贯彻小平同志南巡重要谈话精神和中央政治局全体会议精神的实际行动。大家对山东的教育给予了充分肯定,总结了山东和全国的一些新经验。下面我谈几点意见:
<正> 近年来,不少美国著名学者指出,一种危险的“美国病”正日益严重地侵扰美国社会。富裕中的贫困、无家可归者、毒品泛滥、青少年犯罪、强奸与凶杀、同性态与爱滋病等等,使美国内部的问题变得日益突出。尽管其他国家也程度不同地存在这些问题,但是,象美国那样在上述许多方面都处于无可争议的“冠军”地位,则已经不是简单的数量多寡、比例大小的问题,而是突出说明美国国内人权问题的严重性。上述病症正构成对普通美国百姓生命、健康、自由的巨大威胁。
<正> 中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治体制(以下简称多党合作制),是马克思主义统一战线理论和国家学说与我国实际相结合的产物。它既是中国共产党领导的革命统一战线的重要组成部分,又是我国的一项基本政治制度。它是在中国共产党和各民主党派长期并肩奋斗中确立起来的。毛泽东对此做出了独特的贡献。一、毛泽东对中国国情和阶级状况的科学分析,奠定了多党合作制的理论基础。正确认识国情是解决一切革命问题的理论前提。在长期的革命实践中,毛泽东正确分析了中国的社会性质、阶级状况和革命的主要任务,创建了系统而完