浅谈小学数学教学的几点体会

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengqiantu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今,学生的积极性已成为课堂的生命,直接关系到教师的教学效果,如何培养学生的积极性,是一名教师必备的基本素质。本文从四个方面讲述了如何培养学生的积极性,以达到最好的教学效果。
其他文献
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进
小学生思维的具体形象化与数学知识的抽象化相矛盾,解决这一难题要从直观的演示和动手能力入手。数学教学要注重实践,培养学生的动手、动脑能力,引导学生在实践中学习数学知识。
本文通过对荣华二采区10
在初中素质教育中,学生的自学能力的培养是一个十分重要的任务。在课堂教学中把学习的主动权交给学生,让学生在自学中去探索,求发现,提高思维能力,这无疑是一种有益的尝试。因此,教
县级基层党政领导干部是我国县级地方政府决策的主导者与执行者,在发展社会主义民主政治的大背景下,县作为我国基层行政单位,其党政领导干部的执政行为直接影响到当地的民主政治
进入20世纪80年代,教师专业发展日趋成为人们关注的焦点和当代教育改革的中心主题之一。但当前的教师专业发展研究主要集中于青年教师专业的发展,对中年教师专业进一步发展的
旧区改造中的公众参与问题一直社会普遍关注,其实施的成败关系着政府透明度、公信力等,同时影响到旧区改造的顺利实施,继而成为旧区改造中为了实现公平和高效运转的核心问题。
近年来,随着我国经济社会的持续快速发展,资源、环境、区域差异等诸多问题日益突现。2006年初,国家“十一五”规划纲要提出形成主体功能区建设的思路。2014年,国家发改委下发《关
小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的学习习惯使学生终身受益。在小
《数学课程标准》的核心理念是以人为本,一切从学生的实际出发。学生学习过程是获取知识、收集信息,将得到的知识、信息进行整理加工、组合,纳入到已有的认知结构中的一种过程。