【摘 要】
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阅读,是现代小学教学的一个极其重要的环节,尤其是对语文课程,阅读是非常重要且有效的学习形式,只有朗读出来,才能真正提高小学生的阅读能力,理解能力,以及记忆能力。对低年
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阅读,是现代小学教学的一个极其重要的环节,尤其是对语文课程,阅读是非常重要且有效的学习形式,只有朗读出来,才能真正提高小学生的阅读能力,理解能力,以及记忆能力。对低年级小学生来说,教育者应该考虑到过渡成长这一过程,小学生并没有系统的接触到朗读学习形式,没有掌握朗读节奏和朗读技巧,所以教师更应该注重的是低年级小学生的朗读教学这一过程,有效的培养低年级小学生的朗读能力。
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