彰显美术特色教育——都梁中学近年来高考成功的启示

来源 :青年与社会·中外教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqiufeng1
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都梁中学是盱眙县第一所民办完全中学,创建于2001年,由于办学时间短,师资队伍结构尚欠合理,经验不够丰富,竞争力不强,社会认可度不高等因素的制约,学校发展曾一度陷入困境.
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自2008年9月中旬雷曼兄弟倒闭引起全球恐慌,到2009年一季度中国经济跌入谷底(GDP增长率仅为6.1%),再到三季度GDP增长率达到8.9%,中国经济实现了完美的V型反转。这是中国政府及时有效应对危机所取得的成就。不过,在复苏基础得到进一步巩固的同时,未来经济要保持平稳较快增长也还面临种种问题与挑战。    一、对2009年宏观形势的评估    (一)政府在扩大内需方面发挥了主导作用  在百年
一、统筹城乡改革试验要聚焦破解城乡二元结构体制    统筹城乡改革试验首先应明确要破解的体制障碍,明确改革的体制对象。从解决体制障碍出发,也就是从解决问题出发,才能以改革促进统筹城乡发展。从破解体制障碍出发,就是要聚焦破解城乡二元结构这样一个核心体制对象。  城乡二元结构体制是由一系列相应的制度、政策和社会规范构成的,但关键是“人”、“地”、“利”三个体现为城乡二元的核心部位。“人”体现为城乡二元
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古往今来,有多少专家学者在倡导以爱育人,强调教师要用爱心教育学生;又有多少教育故事讲述了教师在生活上如何帮助有困难的学生,在情感上视学生如自己的亲人。这些感人肺腑的事情确实体现出我们教师伟大无私的爱。然而我却有这样一种强烈的感受:老师真正爱学生就要在适当的时候放手,正如一首歌中唱道:“有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久。”这既是一首动听的歌,也是世间的一种真爱。  我曾经看过这样一个故事。美国加里
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