【摘 要】
:
武警海南总队三支队的官兵,大都知道劳家丰是他们支队的“笔杆子”,因为他们在报纸上,常能看到他的名字。劳家丰从事新闻工作6年来,用顽强的毅力和辛勤的汗水换来3本厚厚的见报剪贴
论文部分内容阅读
武警海南总队三支队的官兵,大都知道劳家丰是他们支队的“笔杆子”,因为他们在报纸上,常能看到他的名字。劳家丰从事新闻工作6年来,用顽强的毅力和辛勤的汗水换来3本厚厚的见报剪贴,共有1400多篇新闻稿刊出。梅花香自苦寒来。1989年3月,劳家丰加入了武警海南?
Most of the officers and men of the Armed Police Hainan Detachment Three Detachment knew that Lao Feng was the “pen holder” of their detachment because they often saw his name in newspapers. In the past 6 years, Lau Ka Fung has used 3 thick newspaper posters with tenacious perseverance and hard sweat in exchange for more than 1,400 press releases. Plum blossom from the bitter cold. In March 1989, Lau Ka Fung joined Armed Police Hainan?
其他文献
摘要:教学评价是课堂教学的有机组成部分。教学评价能够起到检阅学生学习所得、明确学生学习方向以及激励学生学习兴趣等的作用。重视教学评价的作用。课堂教学评价对于数学教师的促进作用明显。通过赏识鼓励学生,促进教师心态年轻化。培养质疑探究精神,促进教师专业化发展。教给学生独立学习,促进教师教学现代化。 关键词:小学数学;教学评价;促进;发展;全面 在课堂教学中,教学评价能够起到检阅学生学习所得、明确学
摘要:在素质教育不断深化的背景下,小学数学教育工作者在课堂教学过程中除了要做好知识的传授工作,还要注重提高小学生的数学素养。不仅要让学生了解和掌握数学知识,还要让学生能够在实际生活中灵活运用数学知识。笔者结合自身的教学经验,就如何通过数学课堂教学提高小学生数学素养阐述一下自己的观点。 关键词:数学教学;提高;数学素养;新课程 前言:随着新课程改革力度的不断加大,小学数学教学也面临着更多的挑战和
目的:探讨Hsv-tk/GCV自杀基因系统联合60Co-γ射线治疗对人胶质瘤细胞系u25l的杀伤作用,并探讨其可能的机制。 方法:1.取滴度为4.O×104cFU/ml HsV-tk的病毒上清液感染胶质瘤
摘要:在我国的教育体制不断完善的大背景下,中考数学科目的考试内容已经引起了国家教育部门的高度重视。数学是中考的重要科目之一,能直接影响学生的整体成绩。近几年,初中阶段的教学内容一直处于逐渐健全的过程之中,数学科目压轴题的出题范围也在不断扩大,全面性一直在提高。这样的考试形式为初中数学教师开展教学活动带来了更多的挑战。本文就中考数学科目中几种压轴题的解题思想展开了一系列的分析。 关键词:数学;中考
Lung cancer is the leading cause of cancer-related mortality worldwide. Non-small cell carcinoma and small cell carcinoma are the main histological subtypes and
摘要:中职学校是为国家培养专业型人才的职业院校,近年来,伴随中等职业学校招生规模的日渐扩大,大部分学生起点较低,基础知识较为薄弱,尤其是对于数学学科的学习,更是困难重重。数学学科源于生活,融于生活,因此,对于数学学科的学习要联系生活,对于数学学科的教学也要联系生活。基于此,本文将从中职数学生活化教学应用意义角度,对中职数学生活化教学策略进行相关探讨,以期推动中职数学教学效率的有效提高。 关键词:
摘要:高中数学是高中教学科目中较为重要的科目,它在高考之中所占有的比重也是比较大的。将其与初中数学与小学数学进行比较后可以发现,高中数学所包含的内容不仅仅是知识层次的加深,它更是对学生的逻辑思维能力有了进一步的要求。新课标改革内容提出,学生应具有自主学习的意识和能力,能将所学知识与实践相结合,而且对于那些有能力的学生,他们可以继续学习深造,为学习高等数学打下坚实的基础。尽管最近几年高中数学的教学方
摘要:目的:探索高一学生影响数学成绩的原因。方法:将56名实验班学生按平均排名分成两组,前28名学生纳入为研究组;后28名学生纳入为对照组;自编调查表,内容包括自习时间、在校自习与家庭自习、学习兴趣、性格、同学关系及师生关系适应性。结果:两组学生在是否为在校自习无明显差异,在自习时间上差异显著,研究组学习时间比对照组明显增多,具有统计学意义,p<0.05两组学生在同学关系及师生关系适应性上无明显差
摘要:小组合作学习模式在初中数学教学中的运用,对于提高学生学习的主观能动性、提高学生的课堂参与度、促进初中数学教学改革具有积极的意义。因此,初中数学教师应当结合教学的内容,积极开展小组合作学习,全面提升课堂教学的质量和效率。 关键词:初中数学;小组合作;意义;对策 在新课程改革不断深入发展的社会背景下,如何不断改革创新课堂教学模式,提升课堂教学质量成为了教师教学中普遍关注的问题。就初中数学的教