【摘 要】
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李海林教授曾到美国访学，走访了二十多所中小学，对这些学校的课堂进行了近距离的观察。他尽可能细致地观察和记录自己所看到的一切，让读者从那些具体的细节中品味原汁原味的美国
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李海林教授曾到美国访学，走访了二十多所中小学，对这些学校的课堂进行了近距离的观察。他尽可能细致地观察和记录自己所看到的一切，让读者从那些具体的细节中品味原汁原味的美国课堂，并结集成《美国中小学课堂观察》一书。全书分为课例分析、课堂形态、课堂之理三个部分，既有对课堂的纪实性描述，也有对课堂特征的一些综述，融入了作者作为教育学教授对课堂教学的专业思考。
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