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减轻学生过重的课业负担是社会和教育界乃至家长的共同呼声，世纪之交在教育界的“减负”措施．声势大、范围广、力度强，已在中小学普遍开展，而且一段时间以来，取得了良好效果。但令人担忧的是许多教师和家长片面理解“负担”，许多学校在“减负”中走向极端。因此，笔者认为应当深入地理解以下几种关系：
辩证对待“负担”
【摘 要】
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减轻学生过重的课业负担是社会和教育界乃至家长的共同呼声，世纪之交在教育界的“减负”措施．声势大、范围广、力度强，已在中小学普遍开展，而且一段时间以来，取得了良好效果。但令
【机 构】
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包头市第十七中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2000年5期
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