论文部分内容阅读
2005年以来,怀化市粮食局通过实地调查、查找历史资料等方式从怀化市山区特质、粮食产业化现状等方面进行了长达一年多的调研,并对产业政策进行了一定的思考.
山区粮食产业化的调查与思考
【摘 要】
：
2005年以来,怀化市粮食局通过实地调查、查找历史资料等方式从怀化市山区特质、粮食产业化现状等方面进行了长达一年多的调研,并对产业政策进行了一定的思考.
【出 处】
：
粮食科技与经济
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
课堂是教学的主阵地，是学生在学校获得知识、技能、能力的最主要途径。课堂效率的高低直接影响学生获取知识、提高技能、发展能力、培养素质的效率的高低。无论什么时候，高效课
应用题教学作为小学数学教学的难点,它到底难在哪里?应用题的特点是用语言文字叙述生活和生产中的事件,由已知条件和问题组成,并且存在着一些数量关系,逻辑性强,涉及面相当广
要真正地提高课堂的效率,一线教师在备课时就必须根据学生心理发展特点及规律对教材进行科学处理,以真正实现高效率的课堂教学,实现历史学科教育教学功能.为此,笔者就初中历
摘 要： 发酵工程是生物技术专业一门非常重要的专业课，其教学质量直接影响学生的专业素质。从开课之初，教师就对发酵工程课程的实践教学进行相应的改革。在教学内容上适当增加与医药相关内容的讲授学时，同时任课教师非常注重提高实践教学在平时教学工作中的比例，充分发挥开放实验室在实际教学中的重要作用，提高学生的全面素质及动手能力，从而更好地适应社会、适应企业。 关键词： 发酵工程 实践教学 开放实验室 生
以调查法和访谈法，对山东省6家武术馆校中体罚学生的现象进行了调研统计，认为体罚学生会使学生在心理上没有训练的主动性和积极性；在生理上造成身体的正常发育受到损害；在专业上
化学实验是用直观感性经验作为直接支持，对学生思维能力的培养是其他学科无法替代的。利用趣味实验．激发学生思维，利用对比实验联系新旧知识．启发学生的类比推理思维，利用设计实验
新课程的实施，要求我们在教学中变注重知识传授为重视探究实验，使学生体验科学研究的过程。注重创设学习的情景，激发探究欲望，有步骤地培养学生的学习方法、探究能力。更明确地说