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体育品格是构成高中体育核心素养要素之一,对学生心性的培养具有关键性的作用.高中体育教师在教学的过程中,应注重培养学生优良的品格,并在此过程中,将学生体育品格的培养与合作教学进行融合,让学生真正在此过程中,感受到团队的重要性,感受团队给与的温暖,真正促进学生坚强韧性、团队精神以及互助精神的形成.
合作教学法在塑造高中生体育品格的运用策略
【摘 要】
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体育品格是构成高中体育核心素养要素之一,对学生心性的培养具有关键性的作用.高中体育教师在教学的过程中,应注重培养学生优良的品格,并在此过程中,将学生体育品格的培养与
【机 构】
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浙江省临海市灵江中学 317000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年4期
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