让课堂拥有裹挟心灵的“引力波”

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仪式无处不在。仪式感是人们表达内心情感最直接的方式。生活需要仪式感以表达对生活的热爱,对幸福的敏感。教学也需要仪式感,以表达对教与学的热爱,对成长收获的追求。如此,值得教师更庄重地对待自己,对待教学;让学生更庄重地对待自己,对待学习。仪式感,有时候是一种结束,有时候也是一种开始。作为行走在一线的音乐教师,反思我的音乐课堂,其实“仪式感”也是一直默默的存 The ceremony is everywhere. Ritual sense is the most direct way for people to express their inner feelings. Life needs a sense of ritual to express its love of life and its sensitivity to happiness. Teaching also requires a sense of ritual, in order to express the love of teaching and learning, the pursuit of growth and harvest. In this way, teachers should treat themselves more solemnly and treat teaching; let students treat themselves more solemnly and treat them. Ritual, sometimes an end, and sometimes a beginning. As walking in the field of music teachers, to reflect on my music classroom, in fact, “ritual sense” is always quiet
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